Más de mil estudiantes salteños participaron ayer de una jornada de divulgación científica y tecnológica organizada en el marco de la II Conferencia Latinoamericana de la Academia Internacional de Astronáutica (IAA) sobre Espacio y Sociedad, un encuentro que reunió en Salta a expertos de organismos y empresas vinculadas a la exploración espacial de distintos países.
La propuesta buscó acercar la ciencia a niños y jóvenes mediante actividades interactivas, talleres y competencias diseñadas para despertar vocaciones científicas desde edades tempranas. Los alumnos tuvieron la posibilidad de dialogar y compartir experiencias con especialistas de la NASA, la Agencia Espacial Europea (ESA), la Agencia Espacial Brasileña, así como representantes de instituciones argentinas como CONAE, CNEA, CONICET, INVAP y diversas universidades nacionales.
Durante la jornada se desarrollaron talleres de construcción de cohetes de papel, charlas sobre inteligencia artificial, robótica educativa, impresión 3D y energía solar. También se presentaron experiencias vinculadas a la exploración espacial y a los desafíos tecnológicos que plantea el futuro de las misiones fuera de la Tierra.
La jornada incluyó además el cierre del concurso de dibujo «Espacio y Sociedad», que reunió 329 trabajos de estudiantes de toda la provincia. Las obras fueron evaluadas por un jurado de expertos.
Una de las actividades que despertó mayor interés fue la demostración de una misión análoga espacial, una simulación que permitió mostrar al público cómo se organizan las operaciones, la coordinación de equipos y la toma de decisiones en entornos similares a los que podrían enfrentar futuras expediciones humanas a otros planetas.
La iniciativa surgió a partir de los vínculos generados durante la conferencia internacional realizada en 2024 y cobró impulso tras la visita a Salta de la astronauta y exploradora espacial Sian Proctor, reconocida por su participación en proyectos vinculados a misiones análogas y educación científica.
La competencia de Rovers, también denominada Astromóvil, fue otro de los atractivos centrales. En ella participaron 46 equipos provenientes de distintos puntos del país, que pusieron a prueba sus desarrollos tecnológicos ante un jurado integrado por referentes internacionales del sector aeroespacial.
Los participantes debieron demostrar capacidades de diseño, innovación, resolución de problemas y trabajo colaborativo. En la categoría Mini, los primeros puestos fueron obtenidos por los equipos Robertito y Albert, ambos de la Escuela de Educación Técnica N° 3138 de Salta, mientras que el tercer lugar quedó para Desayunador, de la EET N° 4 de Buenos Aires.
Los premios
En la categoría Pro, el primer puesto fue para Scratch, de la EET N° 28 de Buenos Aires.
El segundo lugar quedó en manos de Rovik-1, de la Universidad Católica de Salta (UCASAL), y el tercero fue para Roberto, de la EET N° 4 de Buenos Aires, que además recibió una distinción especial de INVAP por la creatividad de su proyecto.